Aller au contenu

La politique de la ville vise à accompagner les enfants et les jeunes dans leur parcours de réussite scolaire et éducative. Un des dispositifs historiques est le programme de réussite éducative. Il existe depuis 2005 et a pour but la prise en charge individualisée de l’enfant, à partir de 2 ans, et du jeune scolarisé en fragilité. Les enfants et jeunes sont repérés, la plupart du temps, en milieu scolaire sur la base de critères multiples. Depuis 2019, un programme national d'appui aux dynamiques locales de coopération éducative dans les quartiers à faible mixité sociale a été déployé : les Cités éducatives. Il s’agit, dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville, d’intensifier les prises en charges éducatives des enfants dès leur naissance et des jeunes jusqu’à 25 ans, avant, pendant, autour et après le cadre scolaire.

Au titre de sa fonction de centre de ressources politique de la ville, l’ORIV intervient auprès de professionnels dans le cadre des Cités Educatives et des Programme de Réussite éducative. Plus globalement, l’ORIV travaille auprès des acteurs et actrices intervenant auprès des jeunes (animateurs-rices, éducateurs-rices…). Dans ce cadre, il s’agit tout à la fois à comprendre les mécanismes à l’œuvre visant à favoriser le déploiement de l’autonomie des jeunes ainsi que de valoriser et favoriser le partage en termes de pratiques professionnelles.

Derniers événements

Dernières publications